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第两千七百零五章:教育方式 (3 / 10)

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        “那就要分角度来看了。”

        显然早已思考过这件事的达布斯耸了耸右肩,淡淡地说道:“如果从教书育人这方面来考虑,身为师者的我们在任何情况下,都不应该对任何学子进行任何形式上的体罚,这是原则、根本与底线,我们所能做的仅仅只是去引导、规劝、从旁辅助,让他们希望变成一个优秀的人并为之努力。”

        天行道微微颔首,挑眉道:“我觉得你还要说个‘但是’。”

        “但是,【特殊班】的这些孩子跟正常的学生不同,他们不但心智极不成熟,而且也没有父母与家人的引导,这样一来,常规的教育模式很有可能会遇到阻碍。”

        达布斯摸了摸自己与游戏外全然不同的寸头,沉声道:“在这种情况下,我认可‘特事特办’,因为我们现在不但是他们的老师,同时也是他们的监护人,不,比起‘孩子在家里监护人是父母,在学校里监护人是老师’这种说法,我们其实更像是他们的家人……这个世界上仅有的家人。”

        天行道眯起双眼,问道:“所以你的意思是?”

        “田老师。”

        达布斯目光微凝,轻声问道:“你小时候挨过家里人打吗?”

        “鉴于你眼中充满了期翼与渴望,我有充分的理由认定你这个问题的动机并不单纯。”

        天行道扯了扯嘴角,摇头道:“不过……好吧,我记得我在上小学的时候,因为沉迷动漫【假面怪盗魔女喵】而从楼下超市中顺了一根圆珠笔,当然,我发誓自己并没有任何主观的恶意,毕竟我当时的每根圆珠笔都很贵很好用,那次愚蠢的行为,单纯只是对于怪盗阿喵酱的效仿。”

        “任你再怎么解释,那都是无可争议的犯罪行为,田老师。”

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